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Reihenfolgen und Paare
Logisches Denken und Kombinatorik · Stufe 3 – Reihenfolgen und Paare · Klasse 7
Auf wie viele Arten man anordnen, ein Paar auswählen, sich die Hand geben, Spiele austragen kann.
Unten finden Sie Beispielaufgaben mit dem ganzen Rechenweg. Neue Aufgaben dieses Typs erstellt Ihnen die Anwendung unbegrenzt – mit Ergebniskontrolle, Rechenweg Schritt für Schritt und Druckversion.
Aufgabe 1
Textaufgabe
Bei einem Treffen kommen 5 Personen zusammen, und jeder gibt jedem die Hand. Wie oft werden Hände geschüttelt?
Lösung Schritt für Schritt
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1Wir rechnenJeder gibt 4 Personen die Hand, aber so zählen wir jeden Händedruck doppelt:5 · 4 : 2=10TippDer Händedruck Adam–Bianca ist derselbe wie Bianca–Adam – deshalb teilen wir durch zwei.
Ergebnis: 10
Aufgabe 2
Textaufgabe
Aus 9 Schülern werden ein Klassensprecher und ein Stellvertreter gewählt. Wie viele Möglichkeiten gibt es?
Lösung Schritt für Schritt
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1Wir rechnenKlassensprecher: 9 Möglichkeiten, Stellvertreter: 8:9 · 8=72TippHier kommt es auf die Reihenfolge an (Klassensprecher ≠ Stellvertreter) – wir teilen nicht durch zwei.
Ergebnis: 72
Aufgabe 3
Textaufgabe
Bei einem Treffen kommen 12 Personen zusammen, und jeder gibt jedem die Hand. Wie oft werden Hände geschüttelt?
Lösung Schritt für Schritt
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1Wir rechnenJeder gibt 11 Personen die Hand, aber so zählen wir jeden Händedruck doppelt:12 · 11 : 2=66TippDer Händedruck Adam–Bianca ist derselbe wie Bianca–Adam – deshalb teilen wir durch zwei.
Ergebnis: 66